I løbet af de 3 år på HTX skal du opnå studiekompetencer, der sætter dig i stand til at gennemføre en videregående uddannelse.
Når du starter på HTX, vil du ofte være vant til, at det er læreren, der fortæller dig, hvad du skal lave, hvornår og hvordan. I løbet af 1.år er undervisningen forholdsvis styret, men grundforløbet er planlagt således, at din arbejdsform udvikles fra lærerstyring til større selvstændighed. Det samme gælder kravene til den måde du skal afsluttet de forskellige temaer på.
Sideløbende sættes der fokus på studieteknik, f.eks. forskellige måder at læse en tekst på, notatteknik, brug af journalbog, planlægning af lektielæsning, udarbejdelse af rapporter m.m.
I løbet af 1.år afholdes der individuelle samtaler, hvor der sættes fokus på såvel din trivsel som din lærings- og arbejdsstil.
Undervisningen evalueres løbende og du bliver i den forbindelse også bedt om at tage stilling til dit eget bidrag til undervisningens gennemførelse og dit udbytte af aktiviteterne.
I løbet af de 3 år bliver din måde at arbejde på stadig mere selvstændig, således at du på 3.år bliver i stand til at planlægge og gennemføre dit arbejde med stor selvstændighed. Særligt i teknologi og teknik er der mulighed for meget stor indflydelse på såvel indhold som arbejdsform.
I takt med at du kan tage større og større ansvar for din uddannelse, ændres lærerens rolle til at blive mere vejledende.
Projektarbejdsformen er krævende, fordi et vellykket projekt helt afhænger af din vilje til at: - planlægge dit arbejde hensigtsmæssigt - udvikle et fornuftigt samarbejde med andre - fordybe dig i den problemstilling du har valgt - honorere de krav, der stilles
Fra tidligere HTX-elever ved vi, at med en HTX-uddannelse er du særligt godt rustet til at læse videre, fordi den arbejdsform og arbejdsstil der kræves på HTX er et afgørende krav for at gennemføre en videregående uddannelse.
|