- for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE)

Roskilde Tekniske Skole udbyder erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse i overensstemmelse med Lov om arbejdsmarkedsuddannelser mv. Lovens hovedformål er at:

- bidrage til at vedligeholde, udbygge og forbedre deltagernes kvalifikationer i overensstemmelse med arbejdsmarkedets behov og bidrage til deltagernes videre kompetenceudvikling,

- medvirke til at afhjælpe omstillings- og tilpasningsproblemer på arbejdsmarkedet i overensstemmelse med arbejdsmarkedets behov på kortere og længere sigt,

- give voksne muligheder for at forbedre såvel erhvervskompetencen som den personlige kompetence gennem mulighederne for at opnå grundlæggende formel kompetence inden for erhvervsrettet grunduddannelse.

Den primære målgruppe er ufaglærte og kortuddannede. 

Roskilde Tekniske Skole tilgodeser ovenstående på følgende måde:

Strategiplan for voksen- og efteruddannelse på Roskilde Tekniske Skole
Roskilde Tekniske Skole ønsker gennem struktureret og langsigtet planlægning at gennemføre voksen- og efteruddannelse for regionens ufaglærte og kortuddannede, så disse opnår et kompetenceløft til fremme for de regionale og nationale arbejdsmarkedskompetencer på en måde, så deltagerne opnår en styrkelse af både erhvervsmæssige og personlige kompetencer.

Ovenstående strategiplan søges gennemført ved at:

- udbyde kurser og uddannelser, der tilgodeser de krav til efteruddannelse, som et moderne og fleksibelt arbejdsmarked kræver

- tilfredsstille de behov hos kursisterne, som de har for løbende at kunne opnå de af arbejdsmarkedet krævede kompetencer

- stille kvalificerede undervisere til rådighed, der er i stand til at motivere og inspirere voksen og efteruddannelseskursister

Roskilde Tekniske Skole er godkendt til at gennemføre kurser inden for følgende fælles kompetencebeskrivelser:

2209 Bygge- og anlægsopgaver i lettere materialer
2641 Husdyrproduktion i landbruget
2642 Pasning af z0odyr, hobbydyr og fisk
2666 Etablering og pleje af grønne områder og anlæg
2769 Individuel kompetencevurdering i AMU
2771 Drift af gartneri, havecenter og planteskole
2792 Produktion af trykt og digital kommunikation

I strategiplanen defineres skolens regionale opland særskilt for de enkelte kompetenceområder, hvilket også gælder for afdækningen af behovet for efteruddannelse inden for de forskellige Fælles Kompetencebeskrivelser.
Markedsføringen af udbuddet af voksen- og efteruddannelse rettes primært mod kortuddannede og ufaglærte personer.
Gennem skolens markedsføring understøttes de overordnede målsætninger i den lokale, regionale og nationale arbejdsmarkedspolitik og uddannelsespolitik. Herved bidrager markedsføringen til den almindelige løbende kompetenceudvikling.
Markedsføringen er specielt udformet på skolens fire undervisningsafdelinger, men for alle afdelinger gælder at der annonceres på Roskilde Tekniske Skoles hjemmeside www.rts.dk. 

I alle skolens prioriteringer vil kortuddannede blive tilgodeset frem for personer uden for den primære målgruppe.
Ved prioritering af uddannelsesudbuddet vil aktiviteter til fastholdelse af beskæftigede blive højt prioriteret. Her vil blandt andet kompetenceafklaring (IKA) blive anvendt som et grundlæggende redskab.
Skolen diskuterer løbende i de lokale efteruddannelsesudvalg prioriteringerne inden for voksen- og efteruddannelsesområdet.  

Roskilde Tekniske Skole søger at gennemføre arbejdsmarkedsuddannelser sammen med en lang række samarbejdspartnere, heriblandt skoler, virksomheder og faglige organisationer.

I det følgende beskrives strategiplanen med afsæt i de særlige forhold som er gældende for de fire afdelinger som gennemfører erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse.

Akademiet for de grønne uddannelser

Regionalt opland
Inden for væksthusgartnerområdet defineres det regionale opland som Sjælland, Lolland-Falster og Møn samt Bornholm.
Inden for greenkeeperuddannelsen og blomsterbinderkurser definerer vi vores regionale opland som Hovedstadsregionen, Sjælland, Lolland-Falster, Møn og Fyn samt Bornholm.
Inden for anlægsgartnerområdet definerer vi vores regionale område som værende Hovedstadsregionen, Midt- og Østsjælland samt Bornholm
Inden for landbrugsområdet definerer vi vores regionale opland som Region Sjælland og Region Hovedstaden. 

Behovsafdækning
På Jordbrugsområdet afdækkes behovet for samarbejde med de faglige organisationer, AF samt det lokale uddannelsesudvalg.
Samtidigt udvikler og sammensætter vi lokalt tilpassede kurser for arbejdspladser i regionen efter aftale med en eller flere arbejdsgivere.
For at kunne afdække behovene for efteruddannelse gør vi på vores jordbrugsafdeling meget ud af at besøge faglige organisationer samt i øvrigt at opsøge relevante virksomheder og offentlige institutioner.
Af organisationer, der er involveret i afdækningen af behovet for efteruddannelse, kan nævnes 3F, Danske Anlægsgartnere DA, Danish Greenkeepers Association DGA, Dansk Golf Union DGU, Dansk Plantehandler Forening, DPF, Dansk Gartneri samt landbrugets landøkonomiske foreninger og rådgivningsselskaber under Dansk Landbrug. Endvidere er forskellige brancheorganisationer inden for landbrugserhvervet involveret.
Herudover har skolen indgået samarbejde med virksomheder, der kan tilbyde specialviden inden for uddannelsesområderne både ved afdækning af efteruddannelsesbehov og ved kursusafholdelse.  

Udbudsprincipper
Udover den markedsføring, der består af den direkte kontakt til de forskellige organisationer og virksomheder, udarbejder vi på skolen diverse pjecer og informationsmateriale, der henvender sig til de specifikke målgrupper med kursusbeskrivelser.
Kursuskataloget udsendes ligeledes til de relevante virksomheder, organisationer og institutioner.
Herudover udgiver vi på jordbrugsafdelingen Vilvorde Nyt fire gange årligt blandt andet med informationer om aktuelle kursustilbud.
Kurserne annonceres i relevante fagblade f.eks. Grønt miljø, Greenkeeperen, Grønspiren, Kommunalarbejderen, Komposten og Gartner Tidende.
Vilvordes hjemmeside, der ligger under skolens overordnede hjemmeside www.rts.dk, indeholder kursusudbud samt beskrivelser af de enkelte kurser og vore øvrige uddannelsestilbud.
På siden findes også link samt telefonnumre til uddannelses- og erhvervsvejledere på afdelingen.

Samarbejdsrelationer
I forbindelse med Greenkeeperuddannelsen har skolen indgået samarbejdsaftale med AMU Nordjylland både omkring elevvisitering, opbygning og indhold samt afholdelse af uddannelsen.
Herudover har vi kontakt til uddannelsescentre i området i forbindelse med tværgående uddannelsesforløb f.eks. inden for ejendomsfunktionærområdet, hvor der har pågået et udviklingsarbejde omkring grønne gårdmænd.  

CMK og El

Regionalt opland
Inden for det grafiske og mediegrafiske område definerer Roskilde Tekniske Skole sit regionale opland som værende Sjælland, Lolland-Falster og Møn samt Bornholm.
Inden for el-området defineres det som værende lokalt i forhold til Roskilde og omegn 

Behovsafdækning
Vores afsøgning af de lokale behov og muligheder for efteruddannelse inden for vores uddannelsesområde bliver gennemført i samarbejde med:  

- Arbejdsmarkedets organisationer som f.eks. HK, Dansk Metal, Dansk El-forbund og GA. Samarbejdet omfatter både de lokale afdelinger og de centrale uddannelsesenheder i de respektive organisationer

- De faglige udvalg for vores uddannelsesområder - her tænkes på f.eks. de landsdækkende udvalg som Mediegrafisk uddannelsesudvalg, Det Faglige Udvalg for Digital Media og Elbranchens Uddannelsessekretariat samt vores lokale uddannelsesudvalg på områderne

- De lokale virksomheder og tillidsrepræsentanter inden for de faglige områder, som vi rent uddannelsesmæssigt dækker.

Samarbejdet omkring efteruddannelsesbehovene foregår via såvel formelle som uformelle møder, herunder kontakter, som er baseret på konkrete henvendelser. Endvidere vil vi arbejde videre med mulighederne for at informere og skabe kontakter via deltagelse i debatten og udviklingsarbejder omkring efteruddannelsen inden for vores faglige områder.

Udbudsprincipper
Skolen udbyder efteruddannelsesaktiviteter via flere forskellige medier (annoncer, artikler, brochurer og hjemmesider) såvel på egne vegne som i samarbejde med de øvrige interessenter og institutioner inden for vores faglige områder.  

Samarbejdsrelationer
På det grafiske område ligger vores spidskompetencer inden for området design og produktion til såvel trykte som digitale medier, herunder såvel originalfremstilling som selve sammenkoblingen til færdige produkter samt de tekniske aspekter ved produktionen. Endvidere har vi en spidskompetence inden for planlægning og sammensætning af tilpassede og fleksible efteruddannelsesforløb. Vi har ikke berøringsangst med hensyn til andre institutioner og eksperimenter og har på nuværende tidspunkt etableret et frugtbart samarbejde med HK København.
Inden for teknisk designer området søges gennemført en række Cad kursus i samarbejde med Teknisk Landsforbund, EUC Sjælland og Selandia.  

Bygge og anlæg

Regionalt opland
Inden for Bygge og Anlæg defineres det regionale opland på Roskilde Tekniske Skole som værende København, Sjælland, Lolland-Falster og Møn samt Bornholm.

Behovsafdækning
Behovsafdækningen gennemføres i samarbejde med de faglige organisationer inden for området, TIB, 3F, Byggeriets uddannelser, BAI (efteruddannelsesudvalget for bygge/anlæg og industri), Jobcenter Roskilde samt de lokale uddannelsesudvalg indenfor området. Derudover har skolen et tæt samarbejde med diverse leverandører til byggebranchen. Der er desforuden også stor opmærksomhed på krav fra myndighederne i forhold virksomhedernes om lovpligtige kurser.

Udbudsprincipper
Afdelingen har brochure- og informationsmateriale for medarbejdere og virksomheder, der redegør for kursusindhold og afviklingstidspunkter. På skolen hjemmeside er det muligt at søge efter fremtidige kurser.
Det er ligeledes af stor vigtighed, at skolen er synlig, hvor potentielle kursister færdes, og vi har derfor fremlagt informationsmateriale relevant steder, blandt andet i trælasthandler, byggemarkeder og fagforeninger. Der bliver annonceret i faglige blade og lignende. Afdelingens opsøgende medarbejder er altid velinformeret om afdelingen udbud af kurser.  

Samarbejdsrelationer
Inden for bygge og Anlæg søger Roskilde Tekniske Skole samarbejde med andre tekniske skoler i regionen. Vi har meget tætte samarbejdsrelationer til leverandør til branchen, til byggeriets uddannelser, BAI og de faglige organisationer.  

BMV

Regionalt opland
Inden for blikkenslagerområdet defineres Roskilde Tekniske Skoles regionale opland som Roskilde amt, den sydlige del af Frederiksborg amt og området øst for Roskilde i retning mod Tåstrup  

Behovsafdækning
På blikkenslagerområdet, hvor skolen har valgt at satse på kurser inden for VVS, tag og facade sker behovsafdækningen i nær kontakt med Rør og Blik og EVU. Inden for smedefaget og industriteknik gør skolen for øjeblikket brug af en konsulent, der afsøger behovet for voksen- og efteruddannelse.
Inden for autoområdet har vi gennem en længere periode haft et godt samarbejde med brancheorganisationer og virksomheder inden for branchen. Dette samarbejde har medført en øget interesse for gennemførelse af arbejdsmarkedsuddannelser.
Endvidere afdækkes uddannelses- og kompetenceudviklingen blandt andet ved løbende at holde sig ajour med arbejdsmarkedsrådets analyser og kvartalsredegørelser.  

Udbudsprincipper
Markedsføringen sker primært gennem landsdækkende kursuskataloger, men også lokalt udarbejdede brochurer. Desuden bliver der annonceret via skolens hjemmeside og ved annoncer i lokalpressen og ved kursusopslag i medlemsblade for relevante fagforeninger. En del annoncering finder desuden sted gennem direct mail til virksomheder fra afdelingens mesterkartotek.  

Samarbejdsrelationer
Inden for håndværk og teknikområdet søger Roskilde Tekniske Skole et så bredt samarbejde som muligt. Skolen har indgået aftale med EUC Sjælland om lån af skolegodkendelse til at afholde §26-kurser.
Derudover har skolen inden for autoområdet haft et frugtbart samarbejde med EUC Syd og forventer i det kommende år at udvide dette samarbejde med en større erhvervsskole i Københavns området.  

Målsætning for 2009
Roskilde Tekniske Skole har siden efteruddannelsessystemet i 2004 blev organiseret efter de nugældende rammer hvert år øget antallet af afholdte kurser, således at skolens budgetramme for 2009 er på ca. kr. 6,5 million, og det er målet at udnytte rammen fuldt ud, og gerne mere end det.
Den største del af disse kurser forventes fortsat at blive afholdt inden for det grønne område. Det er målet at udvide efteruddannelsesaktiviteten inden for alle skolens uddannelsesområder, idet vi finder det vigtigt at stå stærkt inden for efteruddannelsesområdet. Den meget offensive strategi kan have den konsekvens at rammen overskrides, men de seneste år har vist at der er gode muligheder for at få yderligere rammemidler.
Det er også skolens mål i 2009 at initiere efteruddannelse inden for generelle og almene fag - f.eks. dansk, ledelse, samarbejde mv.