|
|
| Uddannelses- og erhvervsvejlederen er din personlige vejleder og rådgiver på teknisk skole. Har du problemer ved valg af uddannelse, problemer med at skaffe en praktikplads, behov for støtteundervisning eller har du problemer af social eller økonomisk art for at passe din undervisning, så er det en god ide at kontakte uddannelses- og erhvervsvejlederen. De kan hjælpe med oplysninger eller give et godt råd, så du kan løse dit problem.
|
Den vejledning du får hos os, tager sit udgangspunkt i følgende 12 punkter :
|
|
1. Uanset hvor vejledningen finder sted vil den foregå efter de samme grundprincipper som ligger i værdigrundlaget for afdelingen, samt den etiske dimission i alt vejlederarbejde.
|
2. Grundlaget for vejledningen er respekten for den vejledningssøgende og for dennes ret til selvbestemmelse |
3. Vi vil ikke være dirigerende og bedrevidende overfor den vejledningssøgende, men tage udgangspunk i dennes situation i forhold til deres valg og beslutninger |
4. Vejledningen skal sikre at du som vejledningssøgende også får mulighed for at overveje andre muligheder, samtidig med at dine interesser bliver respekteret. |
5. Vores vejledning vil være neutral og uafhængig. |
6. Vores vejledning vil varetage den vejledningssøgendes interesser. |
7. I vores vejledning vil du efter behov blive orienteret om de rammer og vilkår hvorunder vejledningen foregår og orienteret om vores tilhørsforhold. |
8. Når vi som vejleder har oplysningspligt eller andre opgaver der indebærer en kontrol eller begrænsning af den vejledningssøgende vil dette fremgå tydeligt under samtalen. |
9. Vejledningssamtaler med dig vil foregå i fortrolighed. Hvis vi som vejleder i følge lovgivning skal videregive oplysninger om den vejledningssøgende, vil vi orientere om hvilke oplysninger det drejer sig om. Og som vejleder må vi kun videregive faktiske oplysninger. |
10. De informationer vi giver vil være korrekte, ajourførte og fyldestgørende. |
11. Vi vil som vejleder efter behov henvise til andre vejledningsmuligheder. |
12. Vores vejledning vil være synlig og afgrænset i forhold til andre funktioner, således at den vejledningssøgende ikke er i tvivl om hvor og hvornår vi giver vejledning |
| |
| |
|
